最近教育部在关于《年教育信息化和网络安全工作要点》的通知中提出关于中小学增设两门新课，对于真正的素质教育的推进又完善了一步，为了启动对中小学生的素质培养，推动在中小学阶段设置人工智能、书法的相关课程，并且要逐步推广编程教育。
随着科技的发展，人们对电子产品越来越依赖了，平时的交流基本上都是用电脑打字或者手机打字，后来有了语音功能，很多人连打字都懒得打了，有事直接语音或者视频，多于文字的依赖大大降低了，很多人突然发现自己不会“写字”了，个别情况下需要写个字的时候，总是提笔忘字。
不仅仅是家长，就连孩子现在很多作业可以开始电子化了，很多作业都是需要通过电子产品学习和提交的，这样发展下去一定会影响孩子写字的能力，对于这次教育部制定的《年教育信息化和网络安全工作要点》的通知不难看出，就是预防学生以后提笔忘字、书写不规范，甚至写了错别字自己还认不出来这种现象的预防和杜绝，同时还能弘扬我们传统的文化，别让传统文化从下这一代慢慢消失。
看看这是我们传统教育常用的文房四宝，估计很多中小学生在课堂上都没有见过吧！这可是我们过去传统教育课堂上必备的文具。现在学生的课桌上放的基本上都是铅笔、圆珠笔，就连钢笔也用得少了。
除了一些学过书法的学生，现在孩子们估计连如何正确拿毛笔的姿势都不会了吧！更别提如何磨墨了，常此下去将成为我们民族的悲哀。我国传统的书法是我们一门传统的文化艺术，通过练书法还能学生的文化修养陶冶情操，是我们独特的文化瑰宝。
另外一门课程就是编程，很多家长不理解为什么现在的中小学就开始学习编程了呢？编程不是大学期间计算机专业学生学习的内容吗？很多家长都误解了现在编程对孩子的教育意义，中小学期间的编程是简单的模块化编程，不仅可以培养孩子的逻辑思维能力、动手能力、判断能力，同时还能让学生接触互联网，这是当下教育的一个发展趋势。随着科技的发展速度的提高，孩子为了适应这个社会就要学习当下流行的知识内容，不然又回到了“死读书，读死书”的老套教学模式，孩子长大后也很难适应社会的发展和进步。
素质教育就是为了提高孩子适应社会的能力，也是现代教育的课改方向，对于孩子今后的发展也起到了不可磨灭的作用。随着课程改革的不断推进，教师队伍也在发生重大的变换，从原来的看重以教师为中心的教育模式，慢慢的转变成了以孩子的发展为中心的教育模式。
素质教育不能光天天喊口号，要真正的能够脚踏实地的实践才行。不要单纯地将英语、数学、语文当成孩子教学的主要内容，课程的均衡发展才是孩子们能真正健康发展的基础，以后这两门新增的课程或将成为中小学重要的课程之一，对此家长们的思想转变了吗？
