又是一起校园暴力事件，深圳一所小学四年级某班的家长联名请求将班内的一名学生劝退，原因很简单，全班47人，有45人被这个孩子欺负过。欺负的方式多种多样：无缘故的吐口水，毫无征兆的情况下出手打人，用圆珠笔戳破了其他同学的面颊.......
这种暴力手段并非是今年才开始，而是从一年级就已经这样。而这名学生的家长却轻描淡写的用“只是孩子间的磕碰”来解释这件事情。拒绝给孩子找相关的医生诊断。
抛开那些文饰太平的话，揭掉遮遮掩掩的面纱，从家长和同班同学反映的情况来看，可以“武断”的说，这个孩子具有暴力倾向。是应该由心理医生介入，定期进行疏导的。但这位同学的家长拒绝给孩子看医生，那么同班同学就要一直忍受这种暴力吗？如果自家的孩子在这个班里，除了极端的手段和以暴制暴之外，心疼自己的孩子只能是无能为力吗？
一部《义务教育法》成了校园暴力生的护身符，不能开除，不能劝退，连“孤立”这名学生都很难办到。学校想解决，却没有开除学生的权利，老师想要管教，却苦于手中没有“戒尺”。正常孩子被欺负，个别学生却逍遥自在。根源在哪？
除了欺负同班同学，这个孩子在上课期间会随意走动，打破了正常的教学秩序，让其他孩子的正常学习受到了干扰。更离谱的是，他会肆意走到黑板前，将老师写的字擦掉。老师也无可奈何，打不得骂不得。
这让我想起90年代的教学环境，老师在学生和家长面前还是很有权威性的，面对调皮捣蛋的孩子，罚站是小事，一根小木棍抽几下也是正常，谁叫你调皮捣蛋的？家长知道后，还要对自己的孩子一顿胖揍，谁叫你在学校不好好听课成天惹事的？
可是现在，有哪个老师敢拿着戒尺惩戒学生？哪怕是吓唬一下呢？孩子不听话被训斥几句，一些家长就大闹学校。逼着老师下跪那件事情犹在眼前，因为体罚学生被开除的老师是我们的前车之鉴。并非老师不想伸张正义，实在是无据可依，无能为力！
面对愈演愈烈的校园暴力，学校、老师和家长三方沟通是最好的解决办法，而目前最有效最直接的办法，就是把戒尺还给老师！
