如何让孩子写一手好字爱写字的数学老师当年

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这段时间发了不少关于学生作业书写和试卷书写的文章,获得不少网友的认可。对于一个学生而言,我们当然不能要求他们把字写成书法作品一样,但把字写漂亮,应当成为努力的目标。因为爱美之心,人皆有之,一手漂亮的字,在学习生涯中,真的可能获益菲浅。(本文所有作品均由途虫百味旅途原创)

数学老师爱画画,山花,原创画作。

如何练字?每个年代练字的环境不一样。我们读书的那么年代,是上世纪八九十年代,那个年代是一个很纯朴的年代,也是一个很纯粹的年代,没有网络,没有电脑,没有手机,没有网络游戏的诱惑。那个年代,是写字的大好年代,真的,那个年代的很多人都能写一手好字。

不是说现代人的写字功夫下降了,而是练得少了。或者说,有人认为在电脑信息时代,字写得好不好无所谓了,只要指尖一点,或者语音输入,就可以转化为字体,不要需要象我们以前那样苛求横平竖直,撇捺带刀锋。所以,现有很少有孩子静下心来练字。

很久以前的字,原创作品。很久以前的字,原创作品。秀丽笔书写。

让时光转回上世纪八九十年代,我记得在小学的时候,我们就开始练毛笔字,而且那时用的不是墨汁,是用干墨在粗糙的碗底磨墨,一笔一划就是从那个时候开始的。初中的时候,我们班上开始流行字帖,最流行的就是庞中华的字帖,虽然现在有很多人说庞中华的字体不怎么样,但那个年代,他在书法江湖上的地位是无可替代的,或者说他影响了一代人的书写。

到高中,汪国真的字帖似乎更吃香了,两个人的字体也略有不同。高中语文老师的字写得非常好(其实历史老师的字更好,象是印刷在黑板上一样),因此语文老师对我们的要求也非常严格,比如写作文,如果书写混乱,她扣卷面分扣得你心痛。所以班上形成了练字的风气,有不少同学的字写得很漂亮。

多年以前的毛笔字,原创作品。多年以前的书法习作,原创作品。多年以前的书法习作,原创作品。

谁的字写得漂亮,谁就负责办班上的黑板报,这可以是对字写得漂亮的同学的最高奖励了。办一版漂亮的黑板报,老师夸奖,同学欣赏,心里还是有几分自满的。同时,办黑板报,写粉笔字,画粉笔画,也反过来促使自己的书写水平和绘画水平更高,我爱上绘画并在以后坚持自学绘画,其实就是从办黑板报开始的。

那个年代很多人能写一手好字,还有一个重要原因,书写工具。现在学生大都用中性笔或者圆珠笔,很少用钢笔了,但事实上,用钢笔才能写好字,因为钢笔与纸面有摩擦,有摩擦才好写出笔锋。所以观察现在学生写的字,笔锋很钝,想想这也是时代发展的结果吧。

多年以前的习作,原创作品。

回到正题,如何练好字?个人觉得有几点还是比较重要的。第一,坚持。虽然这话听起来空洞,但又是最关键的。每天练字十分钟,一年下来,书写水平提高不少。第二,把每一个字写好之前,先学习规划和排版。有些学生的字要么超级大,要么超级小,歪歪扭扭,乱涂乱画,毫无整体感,这与排版很有关系,甚至与学生平时的生活习惯有关系。第三,练字需要氛围,需要环境,如果周围有一个同学的字写得好,就会形成示范带动作用,老师再加以引导鼓励,还是能取得不错的效果。

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多年以前的画作,原创作品。

最后,就是一定要面对现实,就算现在是信息时代,就算一切都可以用电脑网络搞掂,但只要你参考中考高考,就得写字,写一手好字,就可能会获得卷面分印象分。所以,写一手好字,很有用!



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