YONGXINJIAOGUAN
JINGDAIHUAKAI
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马峥，年8月参加工作，一级教师。从教17年来，始终秉持“教人向善”的理念，在教育教学中勤耕耘、细呵护、爱钻研、乐奉献。曾获县先进工作者、县巾帼先锋、县优秀工会工作者、县小杜鹃艺术节优秀辅导老师等荣誉称号。曾多次执教省、市、县级公开课；多篇论文在省、市、县级获奖；指导学生的征文在省级获奖。
精心设计，做一个
课堂气氛的调控者
“如果我是孩子，
我理想中的课堂是什么样的?”
每当马老师上课之前，都会在脑海中反复思考这个问题。她始终坚信，兴趣是入门的向导，是最好的老师。学生有了兴趣，才能做到课堂上精力集中、积极思考，低段的孩子更是如此。在她的课堂教学中，非常注重素材的精选和情境的创设，课堂中的一个个小故事、小情境，都能让学生有感而发、有话可说。她常常入情入境地和孩子们一起沉浸在生动的情境中，或皱眉、或拍手、又或和孩子们一起跳课中操，精心上好每一堂课，在学生心中埋下真善美的种子。同时，她也努力搭建学生生活实际与优良品德形成之间的支架，在扎实课堂教学的同时，注重向课外以及生活领域的延伸。
以爱为本，做
每一个天使的守护者
“如果是我的孩子,
我理想中的老师是什么样的?”
带着这个问题，她常常以爱为本，站在学生的角度考虑问题。对于学生遇到的一些小困惑、小苦恼，她总是乐此不疲地给予耐心疏导和解答；当学生犯错时,她总是善于保护学生的“内疚感"，永远站在学生的身后，做他们坚实的后盾。刚做班主任那会儿，班里有一名同学羡慕同桌的六色圆珠笔，偷偷拿了藏了起来。不料被马老师发现了，她并没有在全班同学面前揭穿他，而是故弄玄虚地将笔悄悄放在了讲台下的角落里，并假装惊讶地告诉孩子们，神奇消失的笔终于找到了，化解了孩子们心中的疑云。事后，马老师把这名同学单独叫到了办公室，并没有责备他,而是告诉他人家的东西是不能随便拿的，并准备了一支同样的笔送给了他留作纪念，并约定让这事成为他俩的小秘密……转眼十几年过去了，现在这位孩子已是大三学生，去年教师节，他如期送来祝福：老师，很幸运做您的学生，谢谢您的教诲，真诚祝你节日快乐……
且行且思，做一个
有灵魂的教育者
“十年后，
我的教学能影响学生什么呢？”
带着这样的疑问，她总是积极参加各级各类教育培训，总结教学得失。在教育教学中不断探索实践，撰写的20篇论文多次在省、市、县级获奖；执教过“课博会”、长三角一体化高品质展示课、县双高课、县优质课等多节公开课、比武课；在县首届语文青年教师素养大赛中荣获一等奖；撰写的案例收录在浙江人民出版社出版的《育人的智慧》一书中；两篇论文分别发表于《嘉兴教育》、《嘉善教育》杂志上；在全国教师语言文字基本功大赛中获得三等奖；疫情期间，三次承担县“空中课堂”的微课录制；辅导的学生征文荣获省少年文学之星优秀奖，同时被评为优秀园丁奖；辅导的学生综合实践活动成果荣获市二等奖；辅导的舞蹈节目多次荣获县小杜鹃艺术节金奖。
耐心细致，做一个
兢兢业业的工作者
“这样做合规吗？”
这是她经常会思考的问题。除了日常教学工作外，她还兼任学校的会计岗位。财务工作繁琐又细致，平日里，她总是耐心细致、自省自警，确保每个数据的准确无误，做好学校各种统计工作，及时准确上报相关统计材料，做好日常票据的报销和人员经费的结算。每个开学初和年底时期，各种报表纷至沓来，她常常加班加点完成手头的各项任务，尽最大努力做好本职工作。
爱心、细心、职责心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，她始终怀着努力，悉心浇灌，在美好的春天里守候一片花开！
XIUMIUS
文稿
马峥
责审
俞晓颖
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