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年寒假已进入“倒计时”，这个寒假生活过得怎么样？是跟着父母到处领略祖国的大好山河，或是全家一起品尝美食，又或是感受一把“小鬼当家”？
我们为大家展示充实寒假生活的另一种方式——阅读。在这个寒假，不少中小学生在父母的陪伴下一起用阅读的方式充实寒假生活，他们也向记者分享了各自的读后感。
PART-1
愿你们朝着光的方向慢慢长大
年岁逐增，渐渐喜欢上了茶盏飘香，升腾起的茶烟儿中闪过一帧帧的从前，却又如此清晰。
幼时，父亲在自学考试前总有一段时光会在小房间的书桌前挑灯夜战，我则在一侧拿着空白的练习本用当时老高档的可转动圆珠笔或红或蓝地“写字”——仰面朝天的“2”、简笔画中的小鸟“3”，一长串不过10的数字就仿佛能显现着自己也一样是会“读书”的；
再不就是拿着父亲给我订阅的小杂志摇头晃脑，恍惚中还记得就是一些古诗配着好看的画页。奇怪的是，这些诗啊，仿佛总萦绕在脑海中驱散不了，即便后来为人母，在孩子们牙牙学语时，就自然而然地教给了她们。
也许，这就是苏霍姆林斯基说的“你看到孩子，也就是看到了自己。”想来很多家长也同我一样，在读书这场跨越时代的接力中，曾奋力前行。
我们凭借自己的经验，外加网络搜罗，通过层层筛选、比对，寻找自认为适合孩子成长的书单，开始量身定制他们的美好蓝图——倾尽所能全程陪伴：讲绘本故事、交流学习成长、潜移默化中滋养着孩子们的心灵。
于是，大毛长大了，读的书越来越厚了，总在挤着时间看喜欢的书，有时瞅准时机也把课文中出现的原著推到她跟前，她倒也乐此不疲。
再后来，相对不那么精细的陪伴中二毛跟着姐姐的书目不知不觉自己长大了，当她展现着自己的思考和质疑时，我常打趣先生：“看来爸爸的陪伴更好啊！”是否有一种“你教育孩子，也在教育自己”的自省呢？！
当书的灼热一直指引孩子们朝着光的方向慢慢生长时，我更期待未来她们能像杨绛先生说的那样：“用生活所感去读书，用读书所得去生活。”
——桐乡市振东小学
沈奕可、朱筱艾家长朱婷
（图片由受访者提供）
南湖晚报教育相伴成长之路
来源：读嘉新闻客户端
文字记者：王国伟编辑：毛晓宇责编：沈爱君
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