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“半秒钟看清事物本质和一辈子都看不清本质的人，命运注定会是不同的”，《教父》中有这么一句名言。
在一路升级打怪学习的路上，是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”呢？还是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢？前一种的状态，不易于捕捉学习内容的本质；而后一种状态则会牵绊前进的脚步，徒增时间成本。抓住本质，及时记住，则是灵活运用的前提。
怎样迅速看清事物的本质，也就是快速抓住学习内容的呢？让记忆成为学习、考证成功之母呢。《跟着考霸记笔记》，告诉我们遵循这三点，我们的大脑会迅速成为优质存储器。聚焦、整合、利用图像记忆，这三个步骤帮助我们抓到本质，轻松记忆。
《跟着考霸记笔记》，作者确井孝介，王星星译，天津人民出版社出版，后浪出版公司发行。确井孝介是日本的80后，高一时在日本全国模拟考试中，成绩低于合格线，此后，他发愤图强，践行“熟记”的学习方法，后来顺利考上大学。在大学期间，通过了录取率仅3%的司法考试。毕业后，用16个月从零基础考取注册会计资格证。
“熟记”的学习方法，让确井孝介无论在学业中，还是资格考试中都大显身手。记忆成为通关的法宝，而记忆笔记则是迅速记忆的超级加速器。
接下来，让我们跟着作者确井孝介一起走进记忆笔记的魔法大门，捡拾记忆这个小精灵的瑰宝吧！
1.将精力聚焦要记的内容上
二十世纪五十年代美国认知心理学家米勒通过实验得出结论:人的大脑一次只能记住七条左右的信息。
既然人不可能一次性记住大量信息，那么在有限的时间里，如何以少量的精力产出优质成果？那就是将精力聚焦在需要记的信息上！
所以学习的第一步是区分出“需要记的内容”和“不需要记的内容”，也就是事先整理出必要的知识、不必要的知识。而在职业资格考试中指的则是涉及到的与合格有直接关系的知识、没有直接关系的知识。特别是在职业资格考试中，如何区分这两部分内容呢？
这时候需要三个工具：基础教材（学校里的教科书）、应用教材也就是我们常说的参考书和习题册。三本书中都有的是必考点，必须记；两本书中有的可能成为考点，需要记。只有一本有的属于高级信息，不用记。
找出需要重点记忆的信息后，怎样快速记忆呢？用输出型学习促进记忆。也就是改变以往的先学习后做题的顺序，即采用逆向学习，先接触习题，这要有助于高效记住知识。习题集里涉及的可能是要考察的信息，所以说习题集为提取有用信息提供了便利。
通过三本工具书筛选出要记的信息后，及早接触习题，用输出倒逼输入的学习方法，这种逆向的学习方式有助于高效记住信息。
2.整合信息，打造记忆链
记忆链采用U型结构，这种结构的记忆链不仅容易整合信息，还更容易记忆。这条记忆链的基本结构是由整合栏、聚焦栏和联想栏组成的。
这时用到的工具有A4纸、铅笔、可擦式圆珠笔、可擦式红色笔。A4纸方便留出空白添加信息，字迹可擦除的笔方便修改。
刚开始需要在A4纸的左上方画出U形线，沿着U形线做记录。
然后通过整合栏来串联信息，在整合栏的左上方填入聚焦栏里的笔记。如何使笔记更简便呢？将筛选出的要记的信息，用“主语+谓语”的结构概括，这样一方面是为了简化记忆，另一方面是为了打造记忆链的第一个环节。然后将简化后的信息填写在聚焦栏。
针对笔记上聚焦的信息联想问题，查看属于联想源的信息，写下“在意的事”，把“在意的事”写在联想连线的附近。接着把联想到的信息，也就是“在意的事”记到“整合栏”。这样就能够从记录的信息出发，通过问题联想，串联起了与聚焦的信息有关的其他信息，这种方法又叫做“接龙式联想法”。通“为什么”，“是谁”的提问引发联想的契机。这时要用红笔圈起具有联想源作用的词语。
这种聚焦信息、整合信息的方式不仅有助于主动记忆，还有助于打开视野，让学习能力和记忆能力越来越强。
建造好记忆链后，还要时时复习，这种感知信息的联结方式对强化记忆，构造可视化的记忆，效果更明显。
关于笔记、记忆的方式市面上有许多，而这种将内容聚焦的记忆笔记和记忆工具，可以让我们全面活用自己整合好的“自己的知识”，这样就把要“记住的知识”变成了“可用的知识”。注意力从被动记忆信息转向做习题集的主动记忆。也就是说，在学习过程中要培养先“预想”，再“确认”的习惯。
“预想→确认→如有错误则修正”的学习程序，能够加强记忆效果。大脑里的预想打开了联想的大门，开阔了思维视野，有了知识点间的连通点，接触到的越来越多的多种信息，也就强化了学习效果。
人的经历是有限的，学习最忌“胡子眉毛一把抓”。将有限的精力聚焦到重要的信息上，并经常管理、整理复习内容，维持自己的学习热情。
持续学习的行为会推动人们继续努力。根据自己的情况，制作自己的笔记，但愿每个人的目标都能实现。
