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很多家长提起解决与孩子学习相关的问题，特别是家庭作业，因为家庭作业方面的问题表现形式各种各样。有些孩子不愿老老实实地坐那儿写作业，有些孩子写作业总是磨磨蹭蹭，甚至要花好几个钟头才能写完，有些孩子不停地问这道题怎么做、那道题是什么意思，自己完全不思考，还有的孩子总是到了写作业的时候才想起忘了带这忘了带那，更有的孩子竟然撒谎说老师没布置作业。本篇文章就来手把手教家长们如何把这些问题一扫而光。
01做作业的环境要减少干扰
创造一个有助于孩子高效完成作业的家庭环境，这一点非常重要。首先，要在家里为孩子选择一处写作业的地方，条件是：这个地方必须远离干扰，但不能离你太远，要便于你监督、环境要安静，却不能太孤立。效果较好的地方有：厨房的桌子、客厅的餐桌，或孩子房间的写字桌(前提是房间里不能有很多让他分心的东西，如电视或电动玩具)。
说到电视，其实是对孩子影响比较大的。在孩子写作业时，家里的电视最好关掉。不过，对于某些孩子，环境太安静了，他反而更不能专心学习。周围适当地有些活动，他们反而会做得更好。如果是这种情况的话，你可以允许孩子看着电视屏幕，关掉声音或关掉电视，在他写作业的地方开个收音机。此外，写作业的地方应该远离电话，避开其他孩子玩耍的地方。
02做作业的时间因人而异
什么时候是孩子写作业的最佳时间呢？这一点可就因人而异了，它取决于孩子的性格、家庭日常安排、家长的喜好，以及孩子业余活动的安排。各种活动、体育运动，都会占用不同的时间段，孩子的作业时间也应该与这些日常活动相协调。不过，尽量让孩子在每天的同一时段写作业。通常，孩子放学回家之后半小时左右晚饭前约一个小时，或晚饭刚过，这几个时段最合适。
对很多孩子来说放学就马上写作业，通常效果并不好。在学校已经整天忙着学习了，所以放学后需要休息一会儿再写作业。而且，对于很多孩子，特别是低年级孩子而言，放学后是他们唯一能够和伙伴们玩耍打闹的时间，所以，除了留出时间写作业之外，也应该留给孩子一些自由时间。让他去和小伙伴们玩。无论家长选择哪一时段作为作业时间，都要尽量保证每天的时间固定不变这样你才能规划好孩子的每一天，让孩子知道每天的每个时段该做什么。通过日复一日地适应，孩子的自觉力也会增强。
但是有些时间不适宜写作业，比如临睡前。因为大脑这时没有白天敏捷，注意力也不容易集中。同样，孩子早晨上学前的这段时间也不适合用来写作业。因为这段时间很匆忙，孩子只能敷行了事，没法专心写作业，更谈不上通过写作业学到知识了。如果放任不管孩子经常会拖到这些时间段才写作业。作为家长，决不能袖手旁观，而要为孩子固定一个合理的时间段。
如果家中有几个孩子在上学，最好给他们设定相同的作业时间。这样，你和孩子们就都更容易记住这件事，你也不会为监督孩子、忙其他事而弄得晕头转向。当然，为避免他们写着写着就玩起来，你最好让他们在不同房间写作业。
03与老师共同制作检核单，了解作业情况
为了彻底解决孩子的作业问题，咱们家长要做进一步的准备。具体就是，你要邀请孩子的老师参与，以获知孩子每天在校的情况。办法就是，按天记录下孩子的作业情况。
现在，大部分学校都有自己的一套检查作业的制度。有的学校采用作业日志，由老师或学生每天填写。有的学校直接在星期一给每个学生发一张表，以记录这周每天每门学科的作业完成情况，这种方式是一整个星期的作业情况都一目了然，便于检查，也方便记录。
如果你孩子的学校没有类似的制度，你可以自己制定、亲自执行。首先，为孩子准备一个空白的小本子，让老师(或孩子)记录每天的作业情况。这个方法对三年级以下的孩子尤其管用。对于四年级或以上的孩子，你可以让孩子填检核单检核单可以以天为单位，让孩子每天从你这儿领一张单，然后填写好，也可以以周为单位，每周一领一张，两种方法都很管用，后者当然更方便，但有些孩子可能一周还没到头，就把检核单弄丢了。
所以对很多孩子，特别是毛手毛脚的孩子而言，每天一张更为适合，尽管会给你添不少麻烦一一你得每天早晨都把它发给孩子此外，你必须寻求老师的协助。乍看之下，这似乎有点难为情，不过，根据我的经验，绝大多数老师都很乐意协助实施这个方案。毕竟，有了家长的参与，老师会更容易解决孩子的作业问题。你可以请老师自己决定是由他填写检核单，还是让孩子填写。
如果老师选择后者，那你就要让老师在每天放学后亲自在检核单上签字，否则整个方案只是一纸空文。如果孩子有好几个老师，那就必须由每个老师检查检核单并签字。老师可以在每堂课结束后在检核单上签字，如果当天没有布置作业，就必须亲自写上“无作业”之类的句子。这一点非常重要，否则你就得打电话跟老师确认。再有一点：检核单上的所有记录，要一律用圆珠笔或中性笔填写。
04写作业前的规矩准备好材料
一旦地点，时间，检核单的事情全部准备妥当之后，那我们家长就可以制定作业规定了；比如可以要求孩子每天必须把核验单以及需要完成的作业带回家（包括书本和孩子平时上课的练习本），写作业之前，孩子必须将当天的作业检核单，就是老师已经签字的那种，拿过来让家长过目。让家长对孩子今天学习到的知识内容有一个了解，和每天的学习进度有个掌握，孩子学会了多少，家长这边也能很好地做一个小小的检测，如此一来，也能巩固孩子的每天学到的知识。
05写作业时的规矩可以监督但是不过分干预
首先帮助孩子安排惹怒我，按照每一科目，将所要完成的作业分门别类。然后呢，我们家长指导孩子从一门课开始写作业。这项作业完成之后，要孩子过来见你，并把已经完成的作业给你过目。检查一下，如果所有的题目都已经完成之后，并且字迹清晰，大多数题目也都写对了，即可批准完成。但不要过度要求作业的整洁度，只要能看清楚就行。如果写得邋里邋遢。或者大多数答案明显错误，那么我们家长这时候就退给孩子，让他重新写。
如果该们课的作业完成，那就指导孩子开始另一门课的作业，做完之后依然是给你过目。如果你的孩子写作业的时候总是三心二意。不能做到专心致志，那么你就可以在规矩中加入这一条：每完成一项作业，就奖他一个积点，但是只有作业一次性通过（而不是重做）的情况下才可奖励积点。积点到最后可以兑换自己的玩耍权利。
06写完作业之后换取特权要有度
为了让孩子明白只有认真完成作业才能得到奖励，家长必须先把孩子能得到的特权规定好。比如：孩子只有在完成作业之后，才能看电视或者玩游戏，这样一来的话。让孩子对自己的目标有一种动力，让他明白自己作业的完成情况能最快达到自己想要的目的。所以在作业方面，孩子也会认真对待。这种方法对拖拖拉拉或磨磨蹭蹭的孩子来说，是一种外在动力，可以教孩子自觉地完成作业，积极学习。
以上的这些方法，我们的家长们都可以按照上面的要求去做，对孩子的做作业的一些小问题，也都可以找到对症下药的方法。让小家伙每天提起做作业再也不是一件头疼的事情。
