01/关于有些人写字而言，汉字的“方块字”观点是个误导。
咱们总说汉字是方块字，这说的没错，印刷体的字许多确凿是方块字，但咱们写的时候就要注意了，要是咱们把汉字写成纯方块字原来并不悦目，华夏人爱好探索中和，因而写字也要探索中和，既要方正，也要宛转，因而硬笔字普遍为四周联合为好。
02/钢笔不必然是最合适你的硬笔。学习硬笔书法，有用性大于软笔书法。不必然是钢笔，圆珠笔、署名笔都是不错的取舍。学习时应用相对软一点儿的铅笔也不错，由于铅笔在入笔、回笔时的果然感相当强，写出来的字犹如羊毫普遍劲爽有力。有益于加紧的提升。此后再写其余的硬笔字时没有阻碍。固然，钢笔的弹力和笔锋的可控性，是上风，酌情把握。
03/在练字时要有本身窥察和异同，字不能一成不变，要有必然品格。
例如咱们看到一副书法做品，立刻就可以晓得是谁写的，这便是集体的面庞，也便是品格。王羲之兰亭序里的22个之，22种滋味，因而才是绝世佳做。硬笔字也要这个道理。
04/必然要注意一个字关键笔划的抄写，只需关键笔划抄写悦目了，一切字就不会丑陋。关键笔划也便是咱们总说的编缉，例如一个字中有长横的笔划，普遍的时候这个长横便是编缉，再例如“我”字可能“成”字的斜勾，便是编缉。
05/在学习钢笔字时，不该该以摹为主，而是该当以临为主。描述可是附透亮纸在字帖上抄写，他注意的是笔划的抄写而轻易忘掉了字的完全组织，临写是指在解析完字帖上的组织后本身写出。
06/羊毫字既认真笔划，也认真组织，而硬笔字笔划认真的稍微轻一些，重心是认真字体的完全组织。
偶尔笔划写的并不太好，但组织安顿的合适，字如故悦目。咱们看到一些人时时练笔划，固然练笔划不算错，但重心要把时期下到组织上，许多人写出一个字来可能说组合成一个字依然不悦目，起源便是重笔划轻组织的效果。是以咱们要注意的是笔划怎样摆放，而不是笔划自身，这边有个主次之分的题目，这也是硬笔字和羊毫字的重要差别之一。
07/在字体连笔的时候，该当做到轻便果然，不能决心的去写行楷，不然会贻笑豪爽的。行楷同样要听命字体的组织性。并且行楷和楷书不能打纯真领会是速率的差别。
08/必然要希奇注分量到质的转换。
硬笔书法的练字除了注意品质以外，最重要的便是量的题目，没有量绝对弗成，师长教的可是办法，只占5%，余下的95%便是靠本身去练、去写。因而在学习书法的流程中，天天起码两篇练字纸，并且可以维持到末了，越写越谙练，一个月便有很大的改变。
少儿研习硬笔书法，对其请求不能像对成人得请求同样，务必差别应付，要取舍恰当他们年事、心智的带领办法实行指导，切忌揠苗滋长，重心放在辅助他们对写好硬笔书法的了解上，设立起他们的研习兴致，创办起能写好的信念，培育他们的自发性，写出的字做到模范、居中平允，有法、模范有源，审美，赏玩有致。跟着时候的推移，他们会自但是然地写好硬笔书法的。
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文林私塾书法工做室多年来维持小班化、手把手教育，积蓄了大批的教育阅历，练字的同时注意优异行动习惯的养成，请求儿童们工做细心、专注，有沉稳、有恒心。从来以原因专科、严酷、科学、用心广受赞许。
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